دمج عملية التصميم التعليمي مع النظرية المتمركزة حول المتعلم النموذج الرباعي الشامل

عن الكتاب

يساهم كتاب (دمج عملية التصميم التعليمي مع النظرية المتمركزة حول المتعلم) في تقديم نهج شامل يقوم على أربعة عناصر، تشمل التصميم على المستويات العليا والمتوسطة والدنيا. مستنيرًا بخبرة المؤلفين الواسعة وقيادتهم خلال التحولات الدراماتيكية في مشهد التعلم اليوم، يقدّم هذا الكتاب للجيل القادم من المصممين التعليميين منظورًا جديدًا يتجاوز أساسيات التصميم والتطوير. كما يتميز الكتاب باحتوائه على العديد من الإرشادات والتمارين المفيدة للمصممين ولكل المهتمين بمجال التصميم التعليمي.